לאחרונה פרסם האוצר את כוונותיו להקים מנגנון של בקרת 'איכות המחקר' שיעקוף את מל"ג (המועצה להשכלה גבוהה). להלן קישור למאמר של מדען בריטי בעל שם אשר מתאר את הנזק שגרמו מנגנונים דומים בבריטניה. המאמר מדגיש כי שיטות הכימות למיניהן (ובראשם ה-IMPACT FACTOR) מביאות לתוצאות מעוותות, ואינן משקפות כלל את 'המציאות' שהן מתימרות למדוד.
http://viewer.docstoc.com/
goodscience[1] – Free Legal Forms
הפורום להגנת ההשכלה הציבורית 